В МОБУ СОШ д.Абдулмамбетово были проведены классные часы с приглашением психолога службы семьи Бурзянского района
Январь 28, 2025
Просмотров: 375
психолог Валиева Мадина Салиховна/ по следующим темам:
1.Неразделенная любовь: Мифы и реальность.
Обсуждали о романтизации неразделенной любви в литературе и кино, а так же о том, как это влияет на восприятие отношений среди подростков.
2. Эмоциональный интеллект: Как справляться с чувствами.
Раскрыли с учащимися понятие «эмоции» и как они позволяют понять, в верном ли направлении мы движемся. Если испытываем интерес, радость, удовольствие, значит все в порядке. Если гнев, страх, вину, обиду, то стоит остановиться и понять, что вызывает в нас такие эмоции.
З.Первые шаги к любви: Ранние половые связи.
Рассмотрели аспекты ранних половых связей: ответственность, согласие и влияние на личность и отношения.
Ребятам была дана информация о том, что ранние половые связи подростков всегда приводят к отрицательному влиянию на состояние общего здоровья подростка (духовного и физического) и репродуктивного здоровья.
Принимали участие в обсуждении различных проблемных ситуаций.
Общество всегда регулировало сексуальное поведение людей, определяя, что нравственно, а что безнравственно. Если он хочет прожить долгую и счастливую жизнь, то все вопросы здорового образа жизни в его поведении должны иметь гармоничное сочетание, обеспечивающее духовное, физическое и социальное благополучие. Ребятам дали понять ,что в этом возрасте жизнь не кончается, а только начинается, и необходимо серьёзно готовиться к ней, чтобы прожить достойно, не надо спешить, всему есть своё время.
4.Коммуникация в отношениях
Беседовали о важности открытой и честной коммуникации с партнером, о том, как избегать недопониманий и неверных ожиданий.
5.Психология неразделенной любви: Принятие и исцеление
С ребятами обсуждали, как это может повлиять на восприятие отношений среди подростков. Говорили о том, как это важно открыто и честно говорить с партнёром о своих чувствах, чтобы избегать недопонимания и неверных ожиданий. А также, о принятии горя от разделённой любви и пути к восстановлению эмоционального равновесия.
1.Неразделенная любовь: Мифы и реальность.
Обсуждали о романтизации неразделенной любви в литературе и кино, а так же о том, как это влияет на восприятие отношений среди подростков.
2. Эмоциональный интеллект: Как справляться с чувствами.
Раскрыли с учащимися понятие «эмоции» и как они позволяют понять, в верном ли направлении мы движемся. Если испытываем интерес, радость, удовольствие, значит все в порядке. Если гнев, страх, вину, обиду, то стоит остановиться и понять, что вызывает в нас такие эмоции.
З.Первые шаги к любви: Ранние половые связи.
Рассмотрели аспекты ранних половых связей: ответственность, согласие и влияние на личность и отношения.
Ребятам была дана информация о том, что ранние половые связи подростков всегда приводят к отрицательному влиянию на состояние общего здоровья подростка (духовного и физического) и репродуктивного здоровья.
Принимали участие в обсуждении различных проблемных ситуаций.
Общество всегда регулировало сексуальное поведение людей, определяя, что нравственно, а что безнравственно. Если он хочет прожить долгую и счастливую жизнь, то все вопросы здорового образа жизни в его поведении должны иметь гармоничное сочетание, обеспечивающее духовное, физическое и социальное благополучие. Ребятам дали понять ,что в этом возрасте жизнь не кончается, а только начинается, и необходимо серьёзно готовиться к ней, чтобы прожить достойно, не надо спешить, всему есть своё время.
4.Коммуникация в отношениях
Беседовали о важности открытой и честной коммуникации с партнером, о том, как избегать недопониманий и неверных ожиданий.
5.Психология неразделенной любви: Принятие и исцеление
С ребятами обсуждали, как это может повлиять на восприятие отношений среди подростков. Говорили о том, как это важно открыто и честно говорить с партнёром о своих чувствах, чтобы избегать недопонимания и неверных ожиданий. А также, о принятии горя от разделённой любви и пути к восстановлению эмоционального равновесия.